Geología Venezolana

Científicos del Instituto de Tecnología de California (Caltech) descubrieron incrustado en un meteorito un mineral primitivo que, hasta ahora, era desconocido para la ciencia. Los expertos lograron este hallazgo analizando el bólido 'Allende', que cayó sobre México en 1969. Imagen donde se muestra la Panguite, tomada de  http://www.europapress.es Se cree que el mineral encontrado es uno de los más antiguos formados en el Sistema solar. Se trata de un óxido de titanio, y fue bautizado con el nombre de 'Panguite', derivado de Pan Gu, el gigante de la antigua mitología china que fundó el mundo separando el yin del yang para crear la tierra y el cielo. El responsable del estudio, Chi Ma, indicó que "el 'Panguite' es un descubrimiento particularmente interesante, ya que no sólo es un nuevo mineral, sino también un material hasta ahora desconocido" y que puede responder a "muchas preguntas". El 'Panguite' fue observa

La Hidrología es una parte fundamental dentro de los estudios de las Ciencias de la Tierra, ella  dedica al estudio  de la  distribución, espacial y temporal, y las propiedades del agua presente  en la atmósfera y en la corteza terrestre. El presente manual pretender ser un  documento técnico que sirva de guía conceptual y  metodológica para la determinación de los parámetros hidrológicos e  hidráulicos de diseño, de obras de infraestructura vial. Contenido: I.  INTRODUCCIÓN II. OBJETIVOS Y ALCANCES  2.1 Objetivos 2.2 Antecedentes  III HIDROLOGÍA   3.1. Alcances 3.2. Factores Hidrológicos y Geológicos que inciden en el Diseño Hidráulico de las Obras de Drenaje 3.3. Estudios de Campo 3.4. Evaluación de la Información Hidrológica 3.5. Área del Proyecto -  Estudio de la(s)  Cuenca(s)  Hidrográfica(s) 3.6. Selección del Período de Retorno 3.7. Análisis Estadístico de Datos Hidrológicos 3.8. Determinación de la Tormenta de Diseño 3.9. Tiempo

La presente es una guía a modo de apuntes generales sobre la práctica de la Geoquímica, perteneciente al Departamento de Mineralogía y Petrografía de la Universidad de Granada. La misma consta en su índice de: Capítulo 1:  Impactos de meteoritos Fundamentos teóricos  Problemas  Capítulo 2:  Isótopos radiogénicos Relaciones fundamentales  Ecuaciones de desintegración  Cálculo de edades a partir de la ecuación de la isocrona  Sistemática de isótopos radiogénicos  Sistema Rb-Sr  Isocronas Rb-Sr  Sistema Sm-Nd  Isocronas Sm-Nd  Sistema Th-U-Pb  Isocronas Th-Pb y U-Pb  Diagramas de concordia U-Pb  Isocronas Pb-Pb  Sistema K-Ar  Métodos convencionales 40 K- 40  Ar  Isocronas K-Ar  Método  40 Ar- 39  Ar 10 Problemas  Capítulo 3:  Isótopos estables  Fundamentos teóricos Introducción  Parámetros de fraccionación isotópica  Constante de equilibrio Ke  Factor de fraccionación Parámetro "  Dependencia de la

Los minerales no metálicos son hoy día en conjunto el mayor recurso mineral en la corteza terrestre desde el punto de vista de su abundancia, lo cual aunado a la gran cantidad de usos que se les puede asignar, los convierten en materias primas de suma factibilidad en la economía de cualquier país.  Para lograr obtenerlos se deben aplicar técnicas y procesos especiales que son si se quiere exclusivos en la minería, actividad que comprende básicamente dos funciones de transformación de un material (rocoso) denominados arranque y transporte. La presente guía esta orientada hacia el manejo ambiental con respecto a la explotación de minerales no metálicos (Perú), considerando su importancia como fuente y valor económico, no obstante, puede ser aplicada bajo los mismos términos y sus medidas de mitigación.  Contenido: INTRODUCCIÓN Ámbito  general La Minería No Metálica en el Perú CONSIDERACIONES GENERALES Reconocimiento, Prospección, Exploración y Desarrollo

Quien no ha coleccionado alguna ves en su vida?, una pregunta fácil de contestar pues todos lo hemos hecho alguna ves y posiblemente hasta sin darnos cuenta. El tema es tratado no desde el punto de vista de "coleccionar" o el de negociar con estos hallazgos, si no de cara a las consecuencias que esto conlleva cuando se hace de manera irresponsable. Alguna ves te has llegado a preguntar de estas ventas: de donde saco el vendedor ese fósil?, como puede certificar que es autentico y no una falsificación?, tendrá ese fósil algún interés científico? o simplemente como verificas los datos que te suministra?; son solo algunas preguntas que debemos hacernos antes de comprar algún espécimen. Particularmente colecciono fósiles y minerales, son una pequeña afición que aumento cuando empece a estudiar Geología, pero nunca en la vida he comprado algún espécimen, todos son recolectados en las salidas de campo que he realizado, siguiendo las técnicas apropiadas para extraerlos

El siguiente manual es un apéndice modificado de algunos apuntes empleados en los cursos de Fundamentos de Cristalografía y Mineralogía en la Universidad de Chile, el cual muestra un importante número de minerales con todas sus características, lamentablemente no están todos los minerales pero su contenido es bueno para la consulta de estudiantes.  En el contenido del mismo se muestra las características de los siguientes minerales: ANHIDRITA  CaSO4 ACANTITA Ag2S ALUNITA  KAl3(SO4)2(OH)6 ANGLESITA PbSO4 ATACAMITA Cu2Cl(OH)3 AZUFRE S(s) ANTLERITA Cu3(SO4)(OH)4 ARAGONITO  CaCO3 ARSENOPIRITA FeAsS (Mispiquel) BORNITA Cu5FeS4 AZURITA Cu3 (CO3)2(OH)2 BARITINA BaSO4 (espato pesado) BAUXITA BISMUTINA Bi2S3 BRUCITA Mg(OH)2 CALCOSINA Cu2S CALAVERITA  AuTe2 CALCITA  CaCO3 CERUSITA PbCO3 CALCOPIRITA   CuFeS2 CASITERITA  SnO2 CELESTINA  SrSO4 COVELINA  CuS CINABRIO   HgS COBRE Cu(s) CORINDON  Al2O3 DIAMANTE C(S) CRIOLITA  Na3Al

Muchos de nosotros tal ves dedicamos mucho tiempo en nuestros ordenadores en busca de información que pueda ser de interés y nos ayude a terminar un trabajo para nuestras clases o simplemente para tener información sobre un tema que investigamos. Desde cualquier punto de vista, la información diseminada en la web es tan amplia, que en algunos casos hay que tener conocimientos básicos para lograrla encontrar, puesto que no todo lo que esta en Internet es confiable. Como todo no siempre esta al alcance de un solo clic, las informaciones especificas son tan difíciles de conseguir por este medio que no siempre encontramos lo apropiado, o en el mejor de los casos, lo que buscamos específicamente. Tomando como referencia este punto, quiero compartir con todos la manera que al menos, en particular me funciona perfectamente.  Cuando realizo alguna investigación siempre tomo en cuenta los "detalles", tomemos como ejemplo: realizar un trabajo geomorfológico de la cordil

El presente material corresponde a apuntes generales en la cátedra de Geofísica, específicamente tomando el tema de la "prospección geoeléctrica. Como mucho de estos recursos, se presentan bien desarrolladas gráficas como textualmente, orientándola de este modo hacia los estudiantes de Geología.  El principio en el que se basa este método consiste en interpretar los distintos materiales del subsuelo, a partir de las variaciones de la  resistividad al paso de la corriente eléctrica. Y según la corriente sea generada y aplicada al suelo o provenga de fuentes existentes, habrá dos categorías de métodos: los de Corrientes Artificiales y los de Corrientes Naturales. A su vez, según el tipo de corriente que circule por el  suelo, los métodos se subdividen en los de Corriente Continua y los de  Corriente Alterna. Contenido: * Introducción. * Propiedades eléctricas de las rocas. * Métodos de las equipotenciales. * Método de resistividad. * Modo de potencial espo

Hace tiempo publique unas animaciones relacionados con la tectónica de placas los cuales lamentablemente fueron borrados de su servidor, esta ves los cargue en You Tube donde los podrán reproducir y descargar. Son bastante útiles para presentaciones o explicar de manera dinámica como se comporta la corteza terrestre,  espero les gusten. Placas divergentes, Dorsales Oceánicas. Placas convergentes, Suducción. Movimiento horizontal, Falla de San Andres. Colisión  de placas, Continentes. Margenes pasivos. GRACIAS POR TU VISITA!

Es conocida como "mecánica" a la rama de la física que estudia la respuesta de los cuerpos ante las cargas. Desde este punto en la ingeniería, la mecánica de suelos abarca no sólo el efecto de las cargas sobre el suelo, sino también del flujo de agua a través del suelo; además de la clasificación de los materiales.  Esquema de la  Formación  de los Suelos. Esta se distingue de la geotecnia, en que esta es una disciplina de la ingeniería civil que agrupa a la mecánica de suelos, la ingeniería de fundaciones y a la mecánica de rocas. El presente material corresponde al capitulo correspondiente a los suelos en la obra, la cual lamentablemente no consegui coplemta (resto de  capítulos ), pero de seguro les sera de mucha  utilidad , la misma presenta ilustraciones, formularios, entre otros aspectos de  interés , que desglosan favorablemente el tema. Contenido: * Caracterización de los suelos. * Suelos y Rocas: Origen de los suelos. * Propiedades Físicas y

"Tesoros en las Rocas" es una exposición itinerante del Museo Geominero, una entidad cuyo inicio se  remonta a mediados del siglo XIX.  El Instituto Geológico y Minero de España, Organismo Público de Investigación del que depende el Museo, tuvo su germen en la citada Comisión, y los trabajos realizados a lo largo de más de 150 años por toda la geografía española constituyen el núcleo esencial de la colección reunida en el Museo. La exposición Tesoros en las Rocas presenta una pequeña muestra del variado patrimonio mineralógico y paleontológico que constituye los fondos del Museo, procedente de numerosos yacimientos nacionales e internacionales. Igualmente, se enmarcan los distintos periodos geológicos de la Historia de la Tierra en relación con los principales acontecimientos de la evolución orgánica. La colección de cristalizaciones minerales evoca la perfección y complejidad de estas estructuras naturales, formadas en el interior de la corteza terrestre a tra

¿Quien dice que no se puede enseñar Geología por medio de la cocina? En 1859 Punch sugirió que una manera de enseñar la geología podría ser construir pasteles en capas. “Hagamos pasteles que ilustren la ciencia de la geología-compuestos de capas que recuerden las de la tierra pero no en su gusto. Los niños podrían aprender geología con un pastel, descubriendo la corteza terrestre mientras se comen un modelo de la misma” (Anon, 1859). Torta Estratificada. En Inglaterra se realizan este tipo de proyectos en las escuelas primarias, las cuales consisten en mostrarles a los niños (como Punch propuso) el interior de la corteza por medio de un "pastel" que asemeja la estratificación. Lamentablemente no están disponibles imágenes para que puedan apreciarla cuando estos niños lo realizaron. Pequeños "científicos" Del mismo modo, se aplican otros experimentos ya fuera del orden culinario, para entrar así, en la ciencia de manera mas directa, es

Desde hace algún tiempo en el Centro de Recursos de ArcGIS, se ofrecen varios tutoriales en español que nos permitirán realizar tareas comunes en ArcGIS 10 que de seguro nos serán de utilidad. Los mismos están divididos en tres secciones para su descarga gratuita en formato PDF. Según  indican en el sitio web,  p ara trabajar con los tutoriales de ArcGIS Desktop, debe instalar los datos del tutorial desde la configuración de los Datos del tutorial de ArcGIS Desktop, que forma parte de la descarga o los medios de instalación de ArcGIS Desktop.  Si los datos del tutorial se instalaron en el sistema, búsquelos en C:\arcgis\ArcTutor (la ubicación de instalación predeterminada). En muchos casos, necesitará acceso de escritura a esa ubicación para realizar el tutorial. La instalación de ArcGIS Server no incluye datos de tutorial. La mayoría de los tutoriales de ArcGIS Server se escriben de manera genérica para que pueda seguir los pasos utilizando sus propios datasets.