30 de noviembre de 2011

gvSIG Desktop

GvSIG Desktop es un software empleado en el Sistema de Información Geográfica (SIG), esta aplicación de escritorio esta diseñada para capturar, almacenar, manipular, analizar y desplegar en todas sus formas, la información geográficamente referenciada con el fin de resolver problemas complejos de planificación y gestión. 


Se caracteriza por disponer de una interfaz amigable, siendo capaz de acceder a los formatos mas comunes, tanto vectoriales como ráster y cuenta con un amplio número de herramientas para trabajar con información de naturaleza geográfica (herramientas de consultas, creación de mapas, geoprocesamiento, redes, entre otras) que convierten a este excelente software, en una herramienta ideal para usuarios que trabajen con la componente territorial.

Cabe destacar que la característica resaltante del mismo, es que por ser un programa de código abierto, es libre su uso y no esta condicionado por licencias privativas, lo cual lo hace ser una buena alternativa al ArcGIS, ya que este es muy similar y esta disponible en varios idiomas entre el ellos el español. De igual forma se encuentra en versiones tanto para PC (windows y linux) como para móviles, en este caso solo les pondré la de PC, si deseas la de móvil en su pagina web la encontraras para descargar.

Todo lo concerniente al software lo puedes leer en su pagina principal: http://www.gvsig.org/web/, aunque para facilitarles un poco el trabajo les colocare los link para que puedan descargarlo y a su ves pueden de la misma manera descargar su tutorial o manual.

Descargas desde la pagina oficial:





GRACIAS POR TU VISITA!


Manual Datamine Studio 3

Manual de entrenamiento Studio 3 básico para geología, el cual tiene como propósito, el servir como guía de consulta en los temas introductorios al uso de Datamine Studio 3 como herramienta de diseño y estimación de recursos.


Contenido:

Introduccion 
Propósito de este documento
Prerequisitos
Mayor información

Conociendo Datamine Studio 3 

Comenzando Datamine Studio 

Conociendo la Interfase 
Barra de Títulos y  Barra de Menú
Toolbars
Manejo de Datos
Ventana de Proyectos
Ventana de Objetos
Ventanas Gráficas

Buscando los Archivos 

Importando Datos de Sondajes 

Importando los Collares de los Sondajes 

Importando el archivo de Desviaciones 
Para importar el archivo surveys.txt
Guía de Importación
Para ver los archivos desviaciones en la base de datos.

Importando las Leyes 
Para importar el archivo assays.txt
Guía de Importación
Para ver los archivos de Leyes en la base de datos.

Importando la Litología 
Para importar el archivo geology.txt
Guía de Importación
Para ver los archivos de litología en la base de datos.

Procesando los Datos de los Sondajes 

Sondajes en 3D 
Para calcular las coordenadas 3D de los archivos de los Sondajes

Estadística de los Sondajes 

Compositando las muestras 
Para crear los compósitos

Visualización y Ploteo de Secciones 
Cargando Sondajes en la Ventana Design
   Para cargar el archivo de sondajes compositado              
Para centrar la vista con respecto a los datos cargados
Visualizando Sondajes
Para actualizar el visualizador 3D

Para cambiar a una sección N-S (Norte-Sur)
Para configurar y aplicar clipping en la visualización
Para moverse en planos paralelos
Para cambiar a una sección rotada
Para acercarse o alejarse en la vista actual

Leyendas y Colores 
Para definir una nueva leyenda
Trazos y Marcas

Digital Terrain Modelling (DTM) 
Importando los contornos del terreno
Para importar el archivo contornos.txt
Importando los Contornos del Terreno 2
Guía de Importación (1)
Guía de Importación (2)
Guía de Importación (3)
Importando los contornos del terreno 3
Para ver el archivo de Contornos

Cargando los contornos en la ventana Design 
Para cargar las líneas de contorno en la ventana Design
Para centrar la vista en los datos cargados

Creando y grabando la DTM 
Para crear la DTM
Para grabar la DTM
Visualizando la DTM


Acerca del Modelamiento con Wireframes 
Cargando los Datos
Para ver los sondajes en secciones

Creando y editando strings 
Para crear una nueva línea
Para crear una nueva línea con puntos “snap”
Para crear una string abierta
Para insertar, mover y borrar puntos

Interpretando el yacimiento 

Generación de strings del modelamiento (1) 
Snap en las intersecciones
Cierre de la string
Intersecando puntos
Grabando las Strings

Generación de strings del modelamiento (2) 

Conexión entre strings como wireframes 
Para girar la vista


Control sobre la conexión (tag strings) 
Para crear una tag string
Para cambiar el color y el estilo de las tag strings
Para grabar las tag strings

Conexión (link) de strings 
Para conectar strings
Para finalizar con las líneas de conexión
Para grabar la wireframe

Visualizando las wireframes 
Opciones del visualizador

Geoestadística y Modelo de Bloques 
Creación del prototipo
Llenando el sólido de bloques
Optimizando la cantidad de subceldas
Para optimizar subceldas en un modelo de bloques

Estimando Leyes 
Elipsoide de búsqueda
Parámetros de estimación
Observando los resultados en una sección

Evaluando Modelos de Bloques 
Para definir rangos de leyes
Para evaluar el modelo de bloques

Creando Modelos de Estéril 
Para llenar bajo la topografía (DTM) con celdas

Combinando Modelos de Bloques 
Para añadir un modelo mineralizado a un modelo de Estéril
Para optimizar la cantidad de subceldas


Pueden visualizarlo y descargarlo entrando AQUÍ


Autor: Datamine


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29 de noviembre de 2011

Solubilidad de los Minerales

Los minerales son sustancias inorgánicas solidas que poseen una composición química defina; debido a esto, los mismos llegan a ser susceptibles a ser disueltos, bien sea por distintos ácidos o simplemente por el agua común.


 Como compuestos estos se agrupan en:

Metales: son solubles en ácidos salvo los mas nobles como el oro que lo son únicamente en el agua regia.

Sulfuros y Sulfosales: son solubles débilmente en ácido.

Óxidos: son parcialmente solubles en los ácidos.

Hidróxidos: como el amonio, potasio y sodio son solubles en agua, y los de calcio son ligeramente solubles.

Halogenuros: como los cloruros son solubles en agua con la excepción de los de plomo y plata.

Carbonatos: los sencillos mayormente son insolubles en agua; los complejos y los minerales con radicales carbónicos son fácilmente solubles en agua. Particularmente muchos de los carbonatos son fácilmente solubles en ácido.

Boratos: con agua estructural (cristalización) son fácilmente solubles tanto en agua como en ácidos.

Los Sulfatos: son solubles en agua y el ácido excepto los de plomo, calcio y bario. 

Fosfatos: son ligeramente solubles en ácido.

Arseniatos Variables: algunos son solubles en agua y fácilmente solubles en ácidos.

Vanadatos: son débilmente atacables en ácido.

Molibdatos: son débilmente solubles en ácidos.

Nitratos: son solubles tanto en agua como en ácido.

Silicatos: tienden a ser solubles en ácido sulfúrico (y fluorhídrico), pero hay sus excepciones, entre las cuales están las zeolitas por ejemplo.


Desde ese punto de vista resulta interesante tener al menos, los minerales mas "comunes" y su respectivo medio de solubilidad, representada en una tabla práctica como la que se presenta a continuación:


Si deseas descargar la tabla acá se las dejo en PDF


 Espero sea de utilidad en sus estudios.

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27 de noviembre de 2011

Seminario Brechas Hidrotermales

El seminario esta dirigido principalmente hacia las chimeneas de brecha mineralizadas con cobre como las encontradas en las cordilleras de las Américas, desde Alaska hasta Tierra del Fuego. Entre estas como ejemplo de mineralizaciones, se presentan en las minas El Teniente y Los Bronces-Disputada, en Chile, o en la mina Colorada en México.


Aunque los autores no colocaron chimeneas de brecha, estos se refieren a modelos de depósitos tipo pórfido de cobre como fuente de las brechas, de esta manera se tiene el modelo de la mineralización y alteración dentro de las brechas. Como complemento los autores citan una serie de definiciones, conceptos y clasificaciones pertinentes al tema, para su mayor comprensión.

DESCARGAR AQUÍ!!!


Autores: Dr W. W. Atkinson, Jr. / Dra. Milka Alexandra Skewes / Dr. Charles Stern

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26 de noviembre de 2011

Colecta y Extracción de Fósiles

La actividad que representa la colecta y extracción de fósiles es algo fascinante para todo geólogo, desde el punto de vista profesional  no es una actividad que nos compete científicamente, pero si esta ligada estrechamente con nuestra área de trabajo. Dentro del ámbito paleontólogico que nos tocase realizar en campo, es importante llevar a cabo de manera metódica y cuidadosa, las técnicas establecidas que garantizan el éxito y la precisión en los estudios que se lleven acabo posteriormente. 

Amonites. Fm La Luna (Cretácico)

Gracias a esto es posible obtener una documentación paleontológica que permita realizar estudios cuantitativos y biométricos, llegando a determinar su asociación faunística, cambios de facies, variaciones en la profundidad del mar, evolución del clima, entre otras. Tomando en cuanta estos factores, me parece interesante compartir ciertas normas a tomar, para llevar acabo estas actividades que de seguro les sera de utilidad a todo los aficionados a la Paleontología.

Entrando al tema, una forma de localizarlos es mediante un mapa geológico, el cual muestra las distintas edades relativas de un área, esto nos ayuda significativamente para seleccionar los lugares de interés, como recomendación, les sugiero las áreas cercanas a canteras de explotación, particularmente me han servido como fuente de extracción (ejemplo el Amonites que se muestra en la imagen principal, lo colecte de esta manera), pero en lineas generales, las preferencias tienden hacia los sitios donde la roca aflore de manera natural y sus estratos sean accesibles. Recordemos que muchos hallazgos significativos son fortuitos y las grandes zonas fosilíferas ya están señalizadas en la cartografía existente, lo cual nos facilita un poco la labor.

Los materiales utilizados como herramientas para su extracción por lo general están constituidos por: mapa geológico, libreta de campo, cámara fotográfica, martillo, cinceles, navaja, espátulas, brocha, pinceles, cinta métrica, cordón, lupa, pegamento instantáneo y a base a agua, papel periódico, cajas, bolsas plásticas y yeso. Puede que sea mas extensa la lista pero a manera general estos serian los implementos básicos.

En el Campo

Cuando ya nos encontramos en el lugar escogido para realizar la búsqueda y extracción de fósiles, se debe examinar cuidadosa y detalladamente el terreno, para no dejar pasar por alto algún detalle o evidencia de fósiles presentes en el mismo. Los fósiles por lo general se encuentran en la superficie de estratificación, aunque en algunos casos estos suelen también encontrarse dentro de nódulos, por lo cual es conveniente romper para observar su interior. Lo que si es necesario e importante es determinar el estrato del afloramiento de donde provienen los fósiles.

El método de extracción que se empleara, depende de las característica y la naturaleza del fósil encontrado, en algunos casos se toma en cuanta el tamaño del ejemplar y el tipo de roca, por lo cual varia mucho la técnica a desarrollar, cuando estos son de tamaño pequeño y se encuentran en rocas duras, se debe golpear al rededor del mismo con el martillo y un cincel adecuado, suavemente pero con golpes firmes para no dañar el espécimen, de manera que se logre extraer el fósil en un trozo de roca, cuyo exceso se eliminara en el laboratorio (no traten de limpiar el exceso en campo o podrían arruinar el fósil). El siguiente paso es resguardarlo con el papel periódico y dentro de una bolsa plástica para ser transportado con seguridad.

Otro caso donde podremos encontrar fósiles pequeños, son en rocas blandas, ejemplo las lutitas, estas rocas pueden ser físiles o no, por lo cual se debe tener precaución pues tienden a ser quebradizas, es conveniente que antes de separar el fósil de la roca se emplee pegamento o yeso para darle firmeza, lo cual garantiza su extracción en una sola pieza y por consiguiente, transportarlo de manera segura. 

Cuando las condiciones cambian y es un ejemplar de grandes proporciones, el trabajo es mas laborioso y extenso, esto se debe a que es necesario aplicar extras, que permitan descubrirlos y extraerlos del lugar. Estos extras garantizan el poderlo reconstruir, siempre y cuando el esqueleto se encuentre completo, conservando así la posición que este tenia al momento de la extracción. La técnica implica hacer una mallado o cuadriculas en donde se anota (gráficamente) la posición exacta de cada pieza del esqueleto, ejemplo: como si se tratara de las coordenadas geográficas de la tierra, la idea es posicionarlas cada una de estas para lograr armarlas posteriormente.

Imagen referencial

Para sacar las piezas, estas se van escarbando con mucho cuidado, hasta el punto que la misma queda en un pedestal que permita recubrirlo con papel periódico y luego por vendas impregnadas de yeso, dejándolo secar completamente para después ser retirado de dicho pedestal (esta técnica es empleada de igual forma en la Arqueología), garantizando un traslado seguro. Un punto importante que se me pasaba por alto, es que estas piezas deben ser clasificadas con una nomenclatura que permita su identificación en el laboratorio, para esto se aplica una similar a las técnicas empleadas por los geólogos al momento de clasificar las muestras de campo.

En algunos casos, estos fósiles son tan minúsculos que a simple vista no lo podríamos apreciar y son conocidos con el nombre de "microfósiles", en este caso tan particular y extensamente ligado con la geología, se encuentran en sedimentos y rocas poco consolidadas (no es una regla general) como: margas, lutitas, areniscas y turbas por dar algunos ejemplos, en donde se recoge X cantidad de material y es transportado en bolsas plásticas al laboratorio donde se realiza una técnica de lavado.

Microfósiles

En el laboratorio

Luego de haber cumplido la primera fase, se llega en la parte donde los fósiles deben ser limpiados y montados, para ello se aplican distintas técnicas en función a cada caso, donde puede emplease métodos mecánicos o químicos. Los mecánicos son aquellos donde usamos herramientas especializadas bajo nuestra dirección, el fósil se coloca en una base o mesa apropiada que permita extraer el exceso de materiales a su alrededor sin dañar las superficies del ejemplar, utilizando martillos y cinceles especiales donde los materiales se desprenden literalmente fácil, y si son duros y muy adheridos al fósil, se emplean taladros  odontológicos y Dremel. A medida que se va separando el ejemplar de la roca se va limpiando con cepillos, brochas o pinceles para identificar bien su superficie, en algunos casos es necesario emplear lupas de gran aumento y tamaño, que permiten colocar la muestra debajo de ellas para tener un mejor reconocimiento visual mientras se trabaja. 

Limpieza en el Laboratorio

El método químico se basa en el empleo de reactivos que ejercen una acción diferencial entre el fósil y la roca que los contiene, disolviendo esta ultima pero dejando intacto el fósil. Cuando se emplea este método se debe escoger entre una reactivo ácido o alcalino, en el primer caso, el reactivo ácido actúa degradando hasta consumir literalmente la roca calcárea que se encuentra al rededor de un fósil silicio, obviamente si el fósil fuese del mismo material también desaparecería ante el empleo de este método. Los ácidos empleados son: ácido clorhídrico diluido al 10% (roca calcárea y fósil silíceo), ácido acético (huesos y dientes de vertebrados), ácido carbónico (se emplea para limpiar los fósiles de calcita) y el ácido fluorhídrico (roca silícea y fosil orgánico o carbonoso)

En el caso que sea requerido emplear el método alcalino, este actúa hinchando y degradando las arcillas, por lo cual se emplea para extraer los fósiles constituidos por calcita o aragonito cuando están incluidos en una roca margosa o arcillosa. Los empleados en este método son: el carbonato de sodio, el hidróxido de sodio y el potasio.

Ya como punto final, nuestro fósil se encuentra listo para montar y etiquetar, en algunos casos son enmarcados, colocados en una base o armados y colgados, todo depende del tipo y tamaño del fósil, para luego colocarle sus respectivas descripciones contemplando su clasificación, edad, procedencia entre otras. espero sea de utilidad este resumen el cual es somero en cuanto a la explicación, pero se realiza de esta manera para darles una idea de los factores a considerar al momento de trabajar con estas reliquias que nos cuentan muchas claves del pasado, saludos.

Amonites en caliza de la Fm. La Luna ( Cretácico)

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23 de noviembre de 2011

Curso: Perforación y Tronadura

En la minería y en todos aquellos trabajos de Construcción en que se debe extraer rocas, la primera fase de las operaciones a realizar es la perforación de las rocas y que consiste en taladrar las rocas de acuerdo a un sistema predeterminado de ubicación de cada uno de los taladros, los cuales posteriormente son cargados con una cierta cantidad de explosivos escogidos, calculados previamente, y tronados para el quebrado de la roca.


La perforación se sigue utilizando en el mundo moderno, el empleo de ella impacta el desarrollo económico de un País, se utiliza preferentemente en la explotación de las minas metálicas y no metálicas (subterráneas y a cielo abierto), existentes en el mundo, como también en la construcción de proyectos tales como : Construcción de caminos, grandes carreteras vías de ferrocarriles(por superficies y subterráneos), represas hidroeléctricas, canales para regadío, canales para la navegación, en la excavación de fundaciones de grandes edificios, en la exploración petrolera y minera en la captación de aguas subterráneas en la construcción de muelles, etc.

Para perforar se necesitan varios componentes siendo los principales la máquina perforadora, los aceros de perforación, accesorios, y equipos que generan energía (aire comprimido o energía óleo-hidráulica, energía eléctrica) además de un liquido barredor para extraer los detritus que origina la herramienta de corte al perforar.

Hay diferentes tipos de máquinas perforadoras partiendo desde las manuales hasta las montadas en grandes estructuras que pueden ser camiones, carros especiales montados sobre orugas, jumbos de diferentes tipos de acuerdo a la operación a que estarán destinados y eso dependerá a la dirección de cada taladro
a perforar.

Contenido:

Capítulo 1 PERFORACION

1.0. Introducción 
2.0 Historia 
3.0 Clasificación de rocas y propiedades físicas principales 
3.1 Clasificación de las rocas por su origen 
3.1.1 Rocas ígneas 
3.1.2 Rocas metamórficas 
3.1.3 Rocas sedimentarias 
4.0 Propiedades de las rocas que afectan a la perforación 
4.1 Dureza 
4.2 Resistencia 
4.3 Elasticidad 
4.4 Plasticidad 
4.5 Abrasividad 
4.6 Textura
4.7 Estructura 
5.0 Perforación fundamentos teóricos 
5.1 Métodos de perforación de rocas (Introducción) 
5.2 Perforación minera 
5.2.1 Perforación por percusión 
5.2.1.1 Factores que afectan la relación trituración astillamiento 
5.2.1.2 Magnitud de las presiones en el fondo 
5.2.1.3 Esfuerzo mínimo 
5.2.1.4 Indexing 
5.2.2 Perforación por rotación 
5.2.3 Perforación rotatoria percusiva 
5.2.3.1 Ventajas principales 
5.2.4 Perforación abrasivo rotativo 
6.0 Factores y parámetros que influyen en la perforación 
6.1 Factores y parámetros dependientes 

Capítulo 1 PERFORACION

6.1.1 Factores de perforabilidad
6.1.2 Factores Operacionales 
6.1.3 Factores de servicio 
6.1.4 Factores geométricos 
6.2  Factores y parámetros independientes
6.2.1 Propiedades de las rocas que afectan a la perforación 
7.0 Perforadoras neumáticas manuales 
7.1 Mecanismo de percusión 
7.2 Mecanismo de rotación 
7.2.1 Rotación por el pistón 
7.2.2 Mecanismo con eje de trinquete 
7.3 Perforadoras Atlas Copco 
7.4 Empujadores neumáticos 
8.0 Perforadoras montadas en carros de avance 
9.0 Barrido 
9.1 Barrido lateral 
9.2 Circulación reversa 

Capítulo 2  ACEROS DE PERFORACIÓN 

1.0 Tratamiento térmico de los aceros 
1.1 Contenido de carbono
1.1.1 Culatines
2.0  Carburo cementado
2.1  Soldadura 
2.2 Encaje por contracción 
3.0 Adaptadores de culata 
3.1 Adaptadores flexibles de culatas 
3.2 Adaptadores con roscas macho y hembra 
4.0 Tipo de roscas 
4.1  Rosca R, o tipo cordel 
4.2 Rosca T 
4.4 Rosca GD
5.0 Manguitos de acoplamientos o coplas
5.1 Coplas retráctiles
5.2  Coplas guías
5.3 Coplas con aletas
5.4 Coplas adaptadoras
6.0 Barras roscadas
6.1  Tipos de barras
6.1.1 Barras con culata integral
6.1.2 Barras para avance de galerías horizontales
6.1.3 Barras ligeras de extensión
6.1.4 Barras de extensión
6.1.5 Tubos de perforación
6.1.6 Barras guía
7.0 Brocas o bits
7.1 Tope en el fondo de la broca
7.2 Orificio de barrido
7.3 Ranuras de evacuación
7.4  Holgura
7.5 Brocas de botones
7.5.1 Tipo normal
7.5.2 Reforzadas(HD)
7.5.3 Extra reforzada
7.6 Retractiles
7.7 Brocas guías
7.8 Brocas con botones cónicos
7.9  Brocas de plaquitas
7.9.1 Brocas en cruz
7.9.2 Brocas en X
7.9.3 Brocas reforzadas
7.10 Comparaciones entre las brocas de plaquitas y botones
8.0 Vida útil de los aceros
9.0 Precios de los aceros
10.0 Fallas en barras

Capítulo 3 TRONADURA

1.0 Objetivos de tronadura 
2.0 Características y propiedades de los explosivos 
3.0 Propiedades de los explosivos 
3.1.1 Potencia 
3.1.1.1 Características energéticas 
3.1.2 Volumen de gases 
3.1.3 Características prácticas 
3.1.4 Velocidad de detonación 
3.1.5 Densidad 
3.1.6 Resistencia al agua 
3.1.7 Humos o gases 
3.1.8 Presión de detonación 
3.1.9 Presión del barreno 
3.1.10 Sensibilidad 
3.1.11 Diámetro crítico 
3.1.12 Sensitividad 
3.1.13 Balance de oxígeno 
3.1.13.1 Mezclas pobres 
3.2 Termoquímica de los explosivos 
3.2.1 Deflagración y detonación 
3.2.1.1 Deflagración 
3.2.1.2 Detonación 
3.2.2 Proceso de detonación de un explosivo 
4.0 Accesorios de tronadura 
4.1 Accesorios 
4.2 Objetivos de los detonadores 
5.0 Explosivos en mal estado 
Fotografías de dinamitas, anfo, pentolitas y detonador 


Autor: Sr. Humberto Henríquez A., Universidad de Santiago de Chile

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16 de noviembre de 2011

Energía Geotérmica

Actualmente a nivel mundial existe una grave problemática en cuanto al tema de la energía eléctrica y los medios para lograrla generar, de forma suficiente que satisfaga las necesidades de nuestra sociedad. La Energía Geotérmica es un tema interesante en cuanto a los medios alternativos existentes, esta técnica es empleada en la actualidad por varios países, teniendo como principio el aprovechamiento en cierto modo, del calor interno del planeta para generar energía eléctrica. 

Esta técnica se desarrolla de forma similar a la energía termoeléctrica (muy empleada en Venezuela), donde la combustión de materiales (gas, petróleo, carbón) permite obtener vapor de agua, el cual mueve generadores de energía eléctrica. De este modo, toma como base el mismo principio de generar electricidad, pero aprovechando el calor interno acumulado en la corteza, el cual en determinadas áreas  produce vapor de agua de manera natural.   

Modelo de Yacimiento Geotérmico, tomado de Google imágenes.

Las áreas terrestres donde mayormente se estudia el uso de este tipo de recurso energético, corresponden a zonas de alta actividad sísmica y volcánica, como las cercanas a las áreas continentales donde se presenta una suducción en las placas tectónicas. En Venezuela no se presenta esta condición, pero si existe fuentes de aguas termales importantes de origen tectónico que tal vez puedan ser aprovechadas bajo esta técnica, pero deberá ser analizada y debatida por especialistas en la materia para estimar su viabilidad.

Esto podría ser provechoso para nuestro país, al menos favorecería algunos poblados del mismo, garantizando así energía eléctrica limpia a costos muy accesibles para obtenerla de manera prolongada. Los estados más propicios para obtener energía geotérmica gracias a su alto potencial serian: Sucre, Táchira, Aragua y Falcón.

Aguas Calientes, Agua Viva, Edo. Zulia

Si consideramos la manera en que se puede generar energía eléctrica gracias a esta técnica, podríamos caracterizarla como una alternativa limpia y ecológica de obtenerla. Tomando en cuenta estos argumentos los cuales están fundamentados en sus principales virtudes como medio generador de electricidad, se destacan: 
* Su impacto ambiental es mínimo en comparación a los medios energéticos tradicionales (petróleo y carbón).
* Como recurso energético es más abundante que los combustibles fósiles.
* La emisión de CO2 es inferior para obtener la misma cantidad de energía en comparación a los medios tradicionales.

Pero no todo es perfecto, como pasa en nuestro mundo, lastimosamente hay casos donde resalta algunos inconvenientes de obtener energía eléctrica por esta técnica, en estos casos se aprecia:
* Emisiones de ácido sulfhídrico.
* Contaminación de agua adyacente.
* No está disponible en todos los lugares, son muy puntuales las áreas geográficas que la permiten emplear.

Una observación importante es que se presentan estos inconvenientes, pero no en todos los lugares donde se emplea la técnica, son casos puntuales, puesto que derivan de factores que no siempre actúan por igual, estos pueden variar según la fuente de calor que se esté aprovechando y las condiciones del medio.

Tomando en cuenta este medio existen tres clasificaciones para esta técnica, las cuales varían por el grado de temperatura, que por lo general, oscilan en las aguas subterráneas que se pretenden aprovechar, teniendo así Energía Geotérmicas de Alta (150º-400ºC), Media (70º-150ºC) y Baja (50º-70ºC) Temperatura.

Este tipo de energía se empleó por primera vez en Larderello, Italia en el año 1.904, en la actualidad, mundialmente se genera más de 8.000 megawatt  gracias a este importante medio energético que nos regala el planeta y representa una alternativa importante a ser considerada donde la naturaleza lo permita aprovechar.


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6 de noviembre de 2011

Introducción a la Geoestadística

La necesidad de acudir a herramientas estadísticas  para el análisis de datos en todas las áreas del conocimiento, ha hecho que aparezcan con el correr de los años nuevas metodologías que, no obstante se centran en fundamentos probabilísticos comunes, son específicas para cada una de las diversas disciplinas del saber. Algunos ejemplos son, entre otros, la econometría, psicometría o la bioestadística. 


 La gran relevancia que tiene actualmente a nivel mundial el tema ambiental ha hecho que los profesionales en estadística encaminen esfuerzos en el desarrollo de nuevas técnicas apropiadas para el análisis de información enmarcada dentro de este contexto. Como consecuencia de  este impulso surgió una nueva rama de la estadística, denominada environmetrics (estadística ambiental). Dentro de esta última, los métodos geoestadísticos juegan un papel preponderante.  

El presente documento tiene como propósito servir de consulta a geólogos,  biólogos, ecólogos, agrónomos, ingenieros, meteorólogos y todos aquellos profesionales que se encargan del estudio de  información ambiental georreferenciada.  

Contenido:

1.   Datos Espaciales y Análisis Exploratorio. 
1.1     Estadística Espacial. 
1.2     Geoestadística, Lattices y Patrones Espaciales1.3     Datos Georreferenciados
1.4     Justificación del AED
1.5     Gráficos Exploratorios
1.6     Aplicación 

2. Definiciones Básicas de Geoestadística.  
2.1. Variable Regionalizada. Momentos.
2.2. Estacionariedad Fuerte e Intrínseca
2.3. Isotropía y Anisotropía

3. Correlación Espacial Muestral 
3.1 .    Funciones de  Correlación Espacial
3.1.1.   Variograma y Semivariograma
3.1.2.   Covariograma y Correlograma 
3.2.Modelos Teóricos de Semivarianza
3.3. Aplicación. 

4.  Predicción Espacial  
4.1. Predicción Espacial Optima 
4.2. Definición de Kriging
4.3. Kriging Ordinario
4.4. Otros Métodos Kriging 
4.4.1. Simple
4.4.2. Bloques
4.4.3. Universal
4.4.4. Residual
4.4.5. Indicador
4.4.6. LogNormal y Multigaussiano. 
4.5. Aplicaciones. 

5. Temas Especiales. 
 5.1. Cokriging Ordinario 
5.2. Kriging sobre Ejes Factoriales
5.3. Diseño de Redes de Muestreo.
5.4. Simulación
5.5. Aplicaciones. 

6.  Apéndice 
6.1. Indicador IGC
6.2. Álgebra de  Matrices
6.3. Conceptos de Probabilidad
6.4. Revisión de Algunos Métodos Estadísticos.
7.  Referencias. 












Autor: Ramón Giraldo Henao, Universidad Nacional de Colombia




Fuente: http://www.docentes.unal.edu.co






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4 de noviembre de 2011

Rocas en Zonas de Fallas

En los proyectos de infraestructura civil, en donde la geología e ingeniería civil deben trabajar en conjunto, caracterizando e identificando unidades y procesos de incidencia directa para las obras, es fundamental establecer, como mínimo, un lenguaje común y comprensible para el optimo desarrollo de los proyectos.  El uso correcto de una terminología para los procesos y materiales presentes en una zona de deformación mecánica (metamorfismo dinámico), así como el origen y parte de su comportamiento son presentados en este trabajo.

Falla inversa Fm. Barquisimeto.

Términos o palabras como roca cizallada, brechas, milonitas, fallas, etc., serán caracterizados y ejemplificados con sitios en donde pueden ser observadas las características básicas que ayudan a definirlos y entenderlos con mayor facilidad. 


Contenido:

- Metamorfismo dinámico o cataclástico
- Productos y clasificaciones
- Zonas de fallamiento frágil
- Zonas de fallamiento dúctil
- Consideraciones generales
- Agradecimientos
- Referencias



Autor: Oswaldo Ordoñez Carmona

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3 de noviembre de 2011

NASA Vigila Asteroide Próximo a la Tierra

La NASA sigue de cerca al asteroide 2005 YU55 que se aproxima a la Tierra y se espera que pase el próximo 8 de noviembre a una distancia inferior a la de la órbita de la Luna, aunque según ha informado la agencia espacial no hay peligro de colisión.

Imagen  tomada de LaVerdad.com.



El asteroide tiene 400 metros de diámetro, equivalente a la longitud de un portaaviones, y se calcula que pasará a una distancia mínima de 324.000 kilómetros, algo menos de la distancia de la Luna, que está a unos 384.000 kilómetros de la Tierra.



Las antenas del Centro de vigilancia del espacio profundo de la NASA situado en Goldstone (California) vigilarán a partir de mañana, 4 de noviembre, la trayectoria del asteroide, que según han indicado los expertos está bien definida.



El potente radar del observatorio de Arecibo, situado en Puerto Rico, se unirá al equipo de vigilancia el día 8 de noviembre, cuando se espera que el asteroide realice el máximo acercamiento a la Tierra.



Los científicos ya han advertido de que la influencia gravitatoria del asteroide no tendrá ningún efecto detectable en la Tierra, como mareas o movimientos en las placas tectónicas.



Si bien este asteroide suele llevar una trayectoria que le hace aproximarse periódicamente a la Tierra, así como a Venus y Marte, el encuentro de este año será el más cercano de los últimos 200 años.



Durante el seguimiento, los científicos utilizarán las antenas de Goldstone y Arecibo para hacer rebotar ondas de radio en el asteroide y con los ecos de las ondas conocer detalles de la superficie, forma, dimensiones, y otras de sus propiedades.



Las observaciones que hizo el radar de Arecibo del asteroide en 2010 muestran que su forma es casi esférica y gira lentamente, con un período de rotación de aproximadamente 18 horas.


Los astrónomos indican que la última vez que una roca espacial de este tamaño se aproximó tanto a la Tierra fue en 1976 y la siguiente aproximación conocida de un asteroide con estas dimensiones será en el año 2028.


La NASA detecta y rastrea habitualmente los asteroides y cometas que pasan cerca de la Tierra usando telescopios terrestres y espaciales con su programa de "Observación de Objetos Cercanos a la Tierra", que ha apodado como "Spaceguard", para detectar si alguno podría ser potencialmente peligroso para el planeta.


web@laverdad.com - EFE - Washington - 03/11/2011 17:50 03



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2 de noviembre de 2011

Reflexiones

En mis inicios cuando era estudiante aprendí a valorar la información que encontraba en los textos de consulta, estos son los medios por los cuales sus autores nos regalan sus conocimientos, tal vez muchos no compartan mis pensamientos, pero créanme, el costo monetario de un libro es insignificante en comparación a su aporte hacia nuestra formación y eso no tiene valor.


En ese tiempo los libros eran el único medio accesible a los conocimientos, y claro está, también en las aulas de clases gracias a los profesores que nos impartían sus conocimientos con mucha dedicación. Anteriormente no existía en Venezuela la internet y los computadores eran prácticamente un lujo el poderlos tener, lo cual obligaba a desarrollar una educación clásica con escaza tecnología.

Hoy en día los estudiantes tiene en sus manos poderosas herramientas tecnológicas para incrementar sus conocimientos, pero al parecer no valoran la dedicación que han tenido los autores en sus obras (libros e internet), he tenido casos puntuales donde he visto trabajos completos en varias asignaturas con material procedente fundamentalmente de la web, sin siquiera ser analizados y redactados por el estudiante, descaradamente son copiados tal cual lo toman, y lo más triste del caso es que ni siquiera  citan o dan crédito al autor.

Seguramente muchos hemos cometido alguna vez ese error, y con el paso del tiempo aprendemos a tener ética y desarrollamos ese futuro profesional que todos llevamos dentro. Un caso muy insólito es que han llegado a desarrollar tesis de grado, bajo la modalidad de copiar y pegar, sin más ni menos, es algo inaceptable para una persona que es prácticamente un profesional, y que dolorosamente he visto, y digo dolorosa, porque me siente ver a una persona desarrollar una investigación científica de esa manera.

Mi intención no es desacreditar a las personas que realizan estas prácticas durante sus estudios, al revés, quiero la tomen como una crítica constructiva, recuerden que mucho de lo que hacemos en nuestra formación se refleja en nuestra carrera profesional, y amigos míos sepan que eso se ve muy mal, reflejan la debilidad que tienen ante situaciones donde deban aplicar sus conocimientos, por lo tanto les será muy difícil destacarse en un ambiente profesional competitivo como lo es el de hoy día.

Ustedes me dirán, pero bueno es una vía valida la de tomar extractos de obras para realizar un trabajo, informe u otro mientras estudiamos y trabajamos!, lo cual es cierto pues se estima que de los textos desarrollados que se presentan al menos el 40% corresponden a palabras, frases y hasta párrafos de otros autores, es algo si se quiere lógico si lo analizan desde algunos puntos de vista, recordemos que muchas investigaciones parten inicialmente donde otra culmino!, si no fuese así la ciencia no evolucionaria, pero también es muy cierto que todo investigador usa como bases a otro sin menospreciar o arrebatar la autoría del mismo.

Como ejemplo veamos mi blog, el cual en realidad no es mío, es de todos ustedes, y que finalidad tiene?,  pues no es otro que de reunir material educativo para todos los interesados en las Geociencias, pero por ello se justifica plagiar a otros autores?, pues no!, si han notado cada libro digital que les coloco, siempre le hago mención de su autor y coloco extractos del mismo donde explica su obra, pues me parece algo idóneo que su mismo autor sea quien de la reseña. De igual modo, trato de colocar la fuente por la cual me llego ese libro, texto, software o noticia para que todos los que deseen implementar esa información en sus sitios web lo pueda hacer, recordemos que el internet es una herramienta universal y no particular, que sabiéndola usar podremos ayudar a los demás.

Otros aspecto que también presento en el blog son mis propias opiniones y temas, en algunos casos hago resúmenes sobre la Geología en general y de Venezuela, o simplemente hago pequeños informes a manera general de las actividades de campo que realizo, muchos dirán: hay tu colocaste extractos que no te pertenecen!, bueno amigos solo puedo decirles que hay palabras o eventos en la geología que no pueden ser cambiados de nombre, mucho menos si son de un lugar en particular, recuerden que una falla comprobada por dar un ejemplo puede ser descrita por una persona como tal, pero no puede ser llamada diaclasa por otra simplemente para no decir lo mismo, lo que si difiere son los criterios con que se formulen, y en eso se basa la preparación académica, el poder hablar de algo con propiedad, para poder llegar a refutar o apoyar una teoría en concreto.

La idea no es hacer ver que algunos son mejores con respecto a otros, la idea es incentivar sus conocimientos para que sean explotados al máximo para sus propios provechos como futuros profesionales, de mi parte con el simple hecho de serles útil en sus estudios para mí es un gran logro personal, pues pude contribuir en algo con la Geología y con ustedes, pero tomen conciencia mis amigos mientras andamos en el camino de la vida, traten de ser mejores día a día y les aseguro que llegaran muy lejos.

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